语文：2《白杨礼赞》教案（苏教版八年级下）

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资源类别教案

资源子类同步教案
教材版本苏教版

所属学科初中语文
适用年级八年级

适用地区全国通用
文件大小378 K

上传用户1219964631
更新时间2012/4/26 11:44:27

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资源简介

教学目标

1．理解本文象征手法的运用。

2．理解排比句和反问句的表达作用。

教学重点、难点

理解本文象征手法的运用。

教学准备

小黑板或课件。

设计思路

《白杨礼赞》是一篇采用象征手法写作的经典篇目，因而在设计中，对象征手法的理解就成了本文的学习重点。首先在导语中，就先将象征这一写法初步渗透给学生，使学生从理性上认识什么是象征。接下来在整体感知的朗读教学中，引导学生明确文章中白杨树象征什么。在品读教学中引导学生理解：为什么要采用象征这一写法，使学生进一步明确象征手法的作用。

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