学习目标：
１．理解反比例函数的意义；
２．熟记反比例函数的一般形式：y= （k≠0，ｋ为常数）；
３．能在实际问题中建立反比例函数模型．
一、课前抽测：
我们已学过哪几种函数？它们的图象是什么？
二、合作交流、展示提升
（一）独学
谁先到达终点？
小明、小亮、小华和小强他们在3000ｍ赛马过程中的平均速度分别为15m/s,14.5m/s,14.2m/s, 14m/s那么他们谁先到达终点?这是什么道理?
分析：
当路程s=3000m时，所花的时间t与速度v的关系是t= .
利用这个公式,可计算出小明、小亮、小华、和小强所花的时间分别为 、 、 和
、
