学习目标：
1、了解课文背景，整体感知课文。
2、通过人物的神态、语言及动作描写分析人物形象。
学习过程：
一、明确目标（齐读目标，明确方向）
二、课前热身(认真阅读《目标检测》第90页的“相关链接”)
1、了解作者（简要写出你对作者的了解）
2、了解课文的故事背景 （了解背景，有助于更好地理解课文）
3、生字词（圈画出课文中重要的字词，并掌握，注意下列加点字的字形、读音及词语含义。）
警惕 喧嚣 蠕动 葭芦河 紧蹙 澧水 蓦地 孱弱 沤烂
踉踉跄跄 旁若无人 目瞪口呆 意气用事 如梦初醒 有言在先
