●教学目标
（一）知识与能力
1．认识我国河湖众多的特点及其河湖在人类活动中的作用。
2．明确外流区（河、湖）、内流区（河、湖）的概念，以及外、内流河的水文特征。
3．能够说出长江、黄河的概况。
（二）过程与方法
1．培养学生运用地图分析河流水文特征及成因的能力。
2．通过对河流治理和开发的探讨，培养学生的创新能力。
3．能够运用地图和统计资料说明中国河、湖的基本概况，培养学生归纳地理问题的能力。
（三）情感态度与价值观
通过教学，培养学生树立辩证唯物主义、人地协调观念及可持续发展的观念。
●教学重点
