《自我新形象》教学设计
一、对应的课标要求
“成长中的我“中的”认识自我“部分：客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。
二、教学目标
1.知识目标
让学生明白个人理想或人生目标的确定要从自身实际和国家需要出发，不能太随意。
2.能力目标
培养学生的理智、客观分析事物和辨别是非的能力，让学生知道应该如何向他人学习。
3.情感、态度、价值观目标
培养学生的正确追星意识，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
三、教学重点、难点
1.教学重点：通过正确认识如何追星，结合自己实际树立自我理想形象。
2.教学难点：个人理想或人生目标的确定要从自身实际和国家需要出发。
四教学方法
本课内容的教学，主要采取学生活动探究、教师点拨、引
