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初中数学编辑
数学：江苏省徐州市第二十二中学第十一章《图形的全等》小结与思考（2）（苏科版七年级下）
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本苏科版
    所属学科初中数学
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小387 K
    上传用户songweiwei
  • 更新时间2012/4/18 10:59:01
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
学习目标
⒈通过对一些作图过程的回顾，提高学生操作能力和抽 象思维能力，并能较 熟练地进行文字语言、符号语言和图形语言间的表达和相互转化；
⒉通过辅助 线的添加，构造全等三角形解决较为复杂的问题；
⒊让学生进一步感受全等三角形与生活实际的紧密联系，体会数学的应用价值，增强学生用数学的意识，同时提 高学生的欣赏能力和创新能力，激发学习数学的兴趣．
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