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初中数学编辑
数学:江苏省徐州市第二十二中学11.3《探索三角形全等的条件(3)》教案(苏科版七年级下)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本苏科版
    所属学科初中数学
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小406 K
    上传用户songweiwei
  • 更新时间2012/4/18 10:50:25
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资源简介
学习目标
1、    探索“边边边”的条件,熟练掌握已知三边画三角形的步骤;
2、了解三角形的稳定性、四边形的不稳定性,以及它们在生活中的应用,感受数学的价值,增强应用数学的意识,学会用数学的眼光去观察、分析周围的事物。
3、运用 “边边边”的条件判别两个三角形全等,并能解决一些简单的实际问题。
4、通过动手操作,实践,合作交流等过程,体会分析问题的方法,积累数学活动的经验,能结合具体问题和情境进行有条理的思考,会用分别写“因为……所以……”或“ 因为……根据……所以……”的表达方式进行简单的说理。
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