数学：江苏省徐州市第二十二中学12.2《等可能条件下的概率（一）》学案（第一课时）（苏科版八年级下）

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资源简介

学习目标

1．在具体情境中进一步理解概率的意义，体会概率是描述不确定现象的数学模型。

2．进一步理解等可能事件的意义，会列出一些类型的随机实验的所有等可能结果（基本事件），会把事件分解成等可能的结果（基本事件）。

3．能借助概率的计算判断事件发生可能性的大小，体会概率模型解决生活中的实际问题。

学习重点：进一步理解等可能事件的意义，会列出一些类型的随机实验的所有等可能结果（基本事件），会计算简单等可能事件的概率。

学习难点：理解概率是描述不确定现象的数学模型，计算简单等可能事件的概率。