三、【自主学习】（让自己做学习的主人）
（参考课本第93页~94页内容，尝试填写各空）
1、实习：听力测试 （课前完成） 左耳与右耳的听力比较表
左 耳 右 耳
听力距离（m）
讨论：两耳的听力有无差别？ 。
2、耳的结构及功能
外 耳： 耳 郭 （ 声波）
外耳道 （ 声波）
耳 中 耳： 鼓 膜（可随声波振动， 和 声波）
听小骨 ( 和 声波)
鼓 室 内有咽鼓管，连通鼓室和 。
咽鼓管 当吞咽或打哈欠时，咽鼓管开放，外界的空气可由咽部进入鼓室，以保持 平衡，使 能正常振动。
内 耳：耳 蜗 (内有 感受器，能感受 信息)
半规管（感受旋转运动的刺激，与维持身体平衡和晕车有关）
前 庭（感受头部位置变动的情况，与维持身体的平衡和晕车有关）
情感升华：2005年央视春节联欢晚会上，由21位聋哑男女演员表演的舞蹈《千手观音》征服了亿万观众的心，但荣耀的光芒背后，他（她）们在生活中却要面对听不到声音、说不出话的重重困难。我们该如何对待聋哑人？如果你是聋哑人，你会选择什么样的生活态度？
