一、 情境导入：
师过渡引入：春秋时期儒家-代表人物孔子提出了关于伦理道德方面的“礼”论-----非礼勿视、非礼勿听、非礼勿言、非礼勿动. 这段“礼”论透 射了早在古代社会人们就对他人隐私的尊重。那么身处现代社会的你们 尊重他人的隐私了吗？
二、呈现目标：
师：为了清楚本节课所学的内容，老师带领同学们一起来看一下教学目标。
知识与能力：了解哪些行为侵犯了他人的隐私，学会如何去尊重他 人的隐私。
情感态度价值观：培养尊重他人隐私的意识,树立相互尊重的思想，做一个文明的守法公 民。
三、 感悟体验
师：随着文明的发展，公民之间理应 对隐私更加相互尊重。然而在现实生活中，隐私被侵犯的现象却时有发生。同学们，下面我们用三张图片对照一下，看看你或者身边的人有没有侵犯别人的隐私的行为。
