教学目标：
知识与技能：
☆了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。
☆知道热传递过程中，物体吸收(放出)热量，温度升高(降低)，内能改变。
☆了解热量的概念，热量的单位是焦耳。
☆知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例。
过程与方法：
☆通过探究找到改变物体内能的多种方法。
☆通过演示实验说明做功可以使物体内能增加和减少。
☆通过学生查找资料，了解地球的“温室效应”。
情感态度与价值观：
☆通过探究，使学生体验探究的过程，激发学生主动学习的兴趣。
☆通过演示实验，培养学生的观察能力，并使学生通过实验理解做功与内能变化的关系。
☆鼓励学生自己查找资料，培养学生自学的能力。
教学重点与难点
教学重点：探究改变物体内能的多种方法。
教学难点：内能与温度有关。
教学过程：
引入新课
分子动理论告诉我们，分子永不停息地无规则运动着。那么分子也同一切运动物体具有动能一样，也具有动能。分子动理论还告诉我们：分子之间有相互作用力。这又使分子具有势能。
新课教学
一、内能
