《第二节 西南边陲的特色旅游区──西双版纳》教学设计 山东省莒县东莞镇中心中学 王文政 教学要求 1.认识西双版纳的位置优势,学会分析西双版纳热带季风气候形成的基本原因。 2.掌握原始热带雨林景观的基本特征,分析西双版纳之所以成为“热带动物王国”的原因。 3.了解西双版纳的资源优势,分析西双版纳旅游业迅速崛起的原因,以及旅游业对西双版纳经济的带动作用。 4.通过分析西双版纳的旅游资源优势,探讨如何保持该地区的可持续发展,深刻认识设立自然保护区的意义。
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