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初中地理编辑
地理：8.2 第二节 以河流为生命线的地区──长江沿江地带）（地理位置和自然条件） 教学设计 （人教版八年级下册）
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中地理
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小144 K
    上传用户zhaochanglei
  • 更新时间2012/4/7 14:55:26
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资源简介
以河流为生命线的地区——长江沿江地带（一）（地理位置和自然条件）
吉林省柳河县第二中学 秦丽华
教学目标
 
知识与能力
 
1.在地形图上找出长江沿江地带的区域位置、范围，并对本区的地理位置进行简单的评价。
 
2.在地形图上找出本区主要的地形类型，了解长江各段地形的差异。
 
3.学习从哪些方面分析区域自然条件的优越性（地形、河流、气候、自然资源等）。
 
4.针对东西部地形、气候等自然条件的差异，我们可以采取不同的利用方式。
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