教学目的
1.使学生了解本区的地理位置、海陆轮廓以及地形、气候、河湖等自然地理特征及其成因,了解本区的自然条件与人类活动的关系。
2.通过指导学生使用地图学习本区的地理特征,进一步培养学生读图和分析图的能力。
3.通过分析本区自然条件与人类活动的关系,对学生进行认识自然,改造自然的思想教育。
重点和难点 教材的重点是本区的位置、海陆轮廓和气候特征。难点是使学生记住本区主要半岛、岛屿、海湾、地形、气候和主要河湖的名称及分布状况。
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