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初中语文编辑
江苏省灌云县穆圩中学2012中考作文指导:结构篇
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科初中语文
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小388 K
    上传用户mlh214
  • 更新时间2012/4/3 13:37:54
    下载统计今日0 总计11
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资源简介

作文指导——结构篇
——摇曳多姿结构美
(灌云县穆圩中学)
【应考知识储备】
什么是文章 结构呢?
简而言之,文章的结构就是文章内容的组织和排列形式。如果说中心是文章的灵魂,材料是文章的血肉,那么结构就是文章的骨骼。
写作时,只有匠心独运地把材料组织得精巧,才能更好地表情达意。正如德国文学家歌德所说,结构文章“像首饰匠打金锁链那样……把一个个小环非常合适地连接起来”,才能真正形成一个鲜活灵动的有机整体,才能写出好文章。  
一、中考中关于“结构” 的要求
中考作文评分标准中,对文章的结构提出了明确的要求——
基础等级的要求是:结构完整,条理清楚,详略得当。
“结构完整”是指作文有开头、结尾、主体三大部分,没有残缺不全的毛病;“条理清晰”是指文章的布局周密、前后连贯、层次分明,没有颠三倒四的毛病;“详略得当”是指文章祥写和略写的内容安排得很恰当,没有主次不分的毛病。
发展等级的要求是:结构新颖,构思巧妙。
“结构新颖”是指写作时材料的安排和文章的结构形式能不落俗套,给人新鲜之感;“构 思巧妙”是指文章情节的构思能做到让人“意想不到”,比如文章运用了先抑后扬、悬念迭出、一波三折、明暗双线结构,等等。
二、学生作文在结构方面存在的问题
  考场作文中,在结构方面的容易问题主要有:
  一是撇开中心,横生枝节。常常是围绕一个中心写着写着,中途岔出别的话题。这样的文章,从内容上看,多数表现为离题;从结构上看,则是文章线索分散,笔力分散;
二是恣意妄为,逻辑混乱。事先没有通盘考虑,写一段想一段,写到哪算到哪,不尊重客观事物固有的逻辑(即它

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