一、积累与运用（17分）
1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分）
①最使我彷（ ）徨恐慌的，是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切。
②黑人义愤填膺（ ）的酷暑就不会过去。
③忍受不应得的痛苦是一种shú_______罪。
④当在座的孩子gūgū 坠地的时候，……
2.修改病句。（可用修改符号直接改）（4分）
①两个报社的记者昨天采访了校长。
②如何提高课堂效率，这是一个中学语文教师普遍关心的问题。
3.仿照下面句子的形式，以“希望”开头另写一个句子。（3分）
理解是心灵的纽带，连接了多少真诚的友谊。
希望 。
