一、学习目标：
1．知识与技能：能用符号表示常见离子（如氯离子、碳酸根离子）；能说化学式如CO2的意义；能熟练书写氢氧根离子、碳酸根离、硫酸根离、硝酸根离；请从离子符号判断离子的带电情况。
2．过程与方法：运用“观察——归纳——应用”的方式自主学习。
3．情感、态度与价值观：体会寻找规律、应用规律的乐趣。
二、学习重点难点：
重点：符号表示的意义、常见的离子符号
难点：化学式的四种含义
三、学习过程：
【新课导入】
1．请写出下列原子团的符号
（1）氢氧根离子__________ （2）碳酸根离子_____________
（3）硫酸根离子__________ （4）硝酸根离子_____________
