浙江省义乌市下骆宅初级中学八年级下科学《第6节表示物质的符号（1）》学案（无答案）（浙教版）

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资源类别学案

资源子类同步学案
教材版本浙教版

所属学科初中科学
适用年级八年级

适用地区全国通用
文件大小163 K

上传用户xuyunsong
更新时间2012/4/1 9:08:11

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资源简介

一、学习目标：

1．知识与技能：能说化学式如CO₂的意义；知道氧气、铁等单质的化学式书写；知道一些常见化合物如水、二氧化碳的化学式书写；会根据化学式来读出物质名称。

2．过程与方法：学习在科学研究中从不同角度思考问题的方法。

3．情感、态度与价值观：感受化学式反映物质意义的谢意简约和丰富。

二、学习重点难点：

常见物质的化学式的写法

三、学习过程：

【新课导入】

1、用“○”表示碳原子，用“●”表示氧原子，画出二氧化碳分子的模型。

2、从微观角度描述二氧化碳的组成。

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