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初中科学编辑
浙江省义乌市下骆宅初级中学八年级下科学《第2节 物质与微观粒子模型(2)》学案(无答案)(浙教版)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本浙教版
    所属学科初中科学
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小122 K
    上传用户xuyunsong
  • 更新时间2012/4/1 8:56:51
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资源简介
1节 物质与微观粒子模型(第2课时)
一、学习目标:
1.原子组成分子时,结构和种类不同,物质的性质也不同。
2.认识分子微粒大小、质量的数量级。
二、重点、难点:
教学重点:分子可分解成原子。原子可以直接构成物质。
教学难点:相同的原子可以构成不同的分子。
三、学习过程:
(一)、课前预习
1、分子和原子的根本区别:         能构成分子,也能直接构成某些物质,化学反应中    (不能或能)再分。        能构成物质,化学反应中         (不能或能)再分。
2、构成分子的原子可以是         原子,也可以是         原子。如:        
         等分子是由同种原子构成;                                    等分子是由不同种原子构成。
3、原子的体积很小,原子半径一般在         米数量级,原子、分子的质量也非常小,1个碳原子的质量约为         千克。
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