第十二章 第三节 长度、时间及其测量 教案（人教版九年级上）
教学目标
一、知识与技能
1.会使用适当的工具测量时间和长度。
2.知道测量有误差，误差和错误有区别。
二、过程与方法
体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。
三、情感、态度与价值观
认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱。
教学重点：使用适当工具测量时间和长度。
教学难点：误差的产生。误差与错误的区别。
教学过程
一、引入新课
速度的计算公式是怎样的？要计算速度必须知道什么量？怎样利用公路上的里程碑大致测出汽车的速度？必须要测出相应的时间，看来测量时间对于生活和科学研究非常重要这节课我们就一起来研究如何准确地测量时间。
