教材依据：
人教版第三单元《春》
设计思想：
本文是一篇诗意盎然的抒情散文，风格清新优美，具有较高的审美价值，根据抒情散文的特点，以读带讲，以读导学，通过多种形式的反复朗读来使学生理解课文，引导学生体会从不同侧面描绘春景的美，寓教于读中，寓学于读中，体会字里行间洋溢着的作者对春天的喜爱赞美之情，在美的意境中培养学生审美想象，审美情感和审美意识。
教学目标：
知识与能力目标：
1、积累“朗润、酝酿、卖弄、宛转、烘托、欣欣然、花枝招展”等词语。
2、了解作者朱自清的相关知识。
3、有感情流畅地朗读课文。
4、揣摩欣赏文中准确而生动的词语、句子，初步掌握比喻、拟人的修辞手法。
