各位专家、评委、老师好！
今天我上课的内容是《斑羚飞渡》，下面我从教材、教法、学法、学情和教学程序五个方面对本课的设计进行说明。
一．说教材
《斑羚飞渡》是七年级下册第六单元的一篇课文，描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种族的生存，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。
新课标要求教师注重知识能力情感之间的联系和发展，从三个维度出发，同时结合本单元教学说明，我将本节课的教学目标制定如下：
知识目标： 了解课文内容，把握斑羚形象。
能力目标： 培养学生语言鉴赏的能力，自由发现的能力和个性表达的能力。
情感目标：感悟斑羚精神，强化学生善待动物，珍惜生命的意识。
将本课的重难点确定如下：
教学重点：整体感知课文，感悟斑羚精神，理解课文主旨。
教学难点： 体会文章真切细腻的描写中蕴含的强烈的情感。
