教学目标：
1．学习作者用真正的北京口语(京白)介绍回荡在京城胡同小巷中的叫卖声。
2．结合课文介绍的北京吆喝声，引导学生感受京城特色的民风民俗。
3. 朗读课文，理清文章思路，整体把握文意，学习作者合理介绍说明纷繁复杂事物的方法；揣摩语言，体会吆喝声的浓郁的地方特色和独特的越魅力，理解作者写“吆喝”时的内在情感；
4.积极开展记录街头吆喝声并整理的语文活动，为抢救文化遗产做贡献。
教学重点：
把握文章的结构，学习作者剪材组材的技巧；品味语言，理解作者的内心感受。
教学难点：
开展语文活动，切实有效地提高学生的语文能力。
教学时数：二课时。
教具：U盘。
教学过程：
第一课时
一、检查预习
1．给下列词语注音。
招徕zhāo lái 铁铉tiě xuàn 囿于yòu yú 隔阂 ɡé hé 饽饽bō bō
秫秸 shú jiē 商贩 shānɡ fàn 吹嘘
