教学目标：
1．了解作者及作品的基本情况。
2．理解诗歌的内容，特别是其中的重点字词。
3．理解作品中千古传诵句子的哲理。
4．了解诗歌写景、写送别场面的艺术手法。
教学重点：
理解诗歌的内容，特别是其中的重点字词。
教学难点：
了解诗歌写景、写送别场面的艺术手法。
教学时数：一课时。
教学步骤：
一、 简介作者、作品
1．作者：岑参(715—770)，南阳(今河南南阳)人。他是唐代“边塞诗派”的著名诗人。他与高适齐名，并称“高岑”。岑参早年的诗以风华绮丽见长。由于后来历参戎幕，往来边陲，风格为之大变。其诗洋溢着积极乐观的思想。
“白雪歌”即“白雪之歌”，“送武判官归京”点明本诗是雪中送别诗。《白雪歌送武判官归京》是岑参的代表作之一，他用歌行体写出了西北风雪的奇寒，抒发了雪中送客的深挚友情及因友返京而产生的怅惘之情。
二、听录音，或听教师范读全诗
三．学生反复诵读，对照注释，逐句释义，感知诗中景象，体悟诗人感情。
四．分析。
1．第一句话写了什么内容？
（讨论后回答）起笔写西北边地气候的奇特：风猛雪早。大雪飘洒，天地一色。
2．看着架满树枝的雪絮，诗人想到了什么？有怎样的作用？
诗人张开了想像的翅膀：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。以梨花比雪，雄奇明丽，新颖独特，落笔传神。不只写出了雪来得突然，写出了雪的铺天盖地，而且以春天比喻冬天，把冬天写出春意，情调乐观而昂扬。这句话是咏雪的千古名句。“春风”使梨花盛开来喻“北风”使雪花飞舞，极为新颖贴切。“忽如”二字用得神妙，不仅写出“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且，再次传神地写出了诗人的惊奇与好奇。紧接下来，又渲染出了极富浪漫色彩的“千树万树梨花开”的壮美情境。
