【教学目标】
1．了解云南的歌会，感受当地浓郁的民族风情。
2．朗读，品味，拓展延伸，加深对课文的理解。
3．引导学生感受作者对自然，对人，对艺术的品位与赞赏。激励学生关注生活，欣赏生活，热爱生活。
【教学重点】
理解课文所写的三种场合中唱歌的不同情境，体会内容和写法的上的差异。
【教学难点】
揣摩语言，品味文中人物描写和场景描写的妙处。
【教法设计】
指导阅读， 在阅读中概括文章内容
【学法指导】
探究 研读 讨论
【课时安排】两课时
【教学步骤及内容】
第一课时
1．导入
在云南一些少数民族聚居的地区，每逢集会或节日，人们聚集在一起，即兴歌唱，互相问答，游戏传情。这种古老的歌会形式，蕴涵着浓郁的民间文化气息，自然引发了作者浓厚的兴趣与由衷的赞赏。
作者简介：
沈从文(1902～1988)苗族，湖南凤凰人，历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授，<大公报>文艺副刊编辑，中国历史博物馆文物研究员，中国社会科学院历史研究所研究员。在散文、小说创作和古代服饰研究方面均取得很大成绩，代表作有小说集(边城>、散文集《湘行散记>、论著<中国古代服饰研究>。
