【设计理念】
本设计注重自主学习，强调个性培养。在继续培养学生的自学能力、合作能力及想象能力的同时，让学生得到真正的感悟，从而成为新世纪环境保护者。
【教学目标】
知识与能力：1、扩大词语掌握范围。 2、理解本文的主旨和合理想像的写作手法。 3、锻炼想像能力。4、了解科幻小说。
过程与方法 ：自学讨论法、想象交流法
情感态度价值观 ： 认识破坏大自然必遭报应，懂得珍爱环境等道理。
【教材分析】
本文是一篇科幻小说，情节全然出于幻想，理念却发人沉思。故教学重点应放在挖掘本文主题，培养学生的想像能力上。
【教学时数】 两课时
【课前预习】
1、给下列加点字注音。
哂笑(shěn) 牟取(móu) 众目睽睽(kuí) 棘手(jí)
铆钉(mǎo) 贪婪(lán) 履行(lǚ)
