☆指导思想与理论依据 贯彻“以学生为主体,教师为主导”的教学观,在教学中充分发挥学生的主体作用。通过各种情景活动,来调动学生学习的积极性和主动性,让学生在自己的动手、动口、动脑中体验情绪的种类和情绪对人的双重作用,同时也加强了同学之间的团结协作意识。 ☆教材分析
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