教学目标：
1、掌握生字词文学常识。
2、把握诗文的节奏与美妙的意境中体会诗歌的感情。
3、发挥想象力，借助丰富的联想，在反复品读中理解诗歌的主题。
4、通过仿写锻炼学生的自由想象的能力。
教学重点：
1.借助丰富的想像引发对人生的思考。
2.把握文章的内容和散文诗的特点。
教学难点：
借助雨、海浪和海岸的形象抒发思想感情。
教学过程
一、介绍作者
纪伯伦，K.J.黎巴嫩诗人、散文作家、画家。生于黎巴嫩北部山乡卜舍里。12岁时随母去美国波士顿。两年后回到祖国，进贝鲁特“希克玛(睿智)”学校学习阿拉伯文、法文和绘画。学习期间,曾创办《真理》杂志,态度激进。1908年发表小说《叛逆的灵魂》,激怒当局,作品遭到查禁焚毁,本人被逐,再次前往美国。后去法国，在巴黎艺术学院学习绘画和雕塑，曾得到艺术大师罗丹的奖掖。1911年重返波士顿，次年迁往纽约长住，从事文学艺术创作活动，直至逝世。
