课题 人教版思品八年级下第四课维护我们的人格尊严
第一课时人人享有人格尊严权
作者及工作单位 浙江省台州市仙居二中 张洪明
☆指导思想与理论依据
本课所依课程标准的相应部分是“我与他人关系”中的“权利与义务”。该部分的内容标准是“了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严。”在教学中，依据新课程的理念面向全体学生，充分发挥学生的主体作用，倡导学生的自主学习、合作学习和探究学习，促进学生的全面发展。倡导形式多样的教学活动，让学生在活动中参与，让学生在活动中思考，让学生在活动中体验，让学生在活动中感悟，真正成为学习的主人。
