☆指导思想与理论依据
这一课主要对学生进行热爱自己家庭，热爱父母的教育，感受家庭的亲情，体会父母的辛劳，进而更加孝敬父母和长辈。当前，不少学生身在福中不知福，受到百般呵护而不知足。尤其是他们处在青春期，生理、心里等各方面都还不成熟，体会不到父母的付出，感受不到家中的亲情，更不懂得如何孝敬父母。耍脾气、使性子、顶撞父母现象时有发生。所以，对学生进行家庭亲情教育十分必要。
☆教材分析
《我知我家》是人教版八年级《思想品德》上册第一课《爱在屋檐下》中第一框题的内容，也是学生升入八年级学习思品的第一课，处于启始和打基础的重要地位，所以，上好本课非常重要。依据课标要求，本框架由两目组成，包括家庭关系的建立和与父母的关系不可选择。主要帮助学生了解家庭的一般情况。如家庭的特点和家庭的建立，子女与父母的关系以及父母和家人的优秀品质。让学生理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己而付出的辛劳，知道孝敬父母是做人的根本，从而尽自己所能孝敬父母和长辈。由一般过渡到下一框的特殊内容。
☆学情分析
家庭是学生的港湾和摇篮，是最熟知的第一个小社会。也许因为太熟悉了，反而不去思考它的价值，不去珍惜家庭的温暖和亲情。特别是现在的孩子，过多地享受了家庭中长辈的关爱，意识不到自己的社会责任，这也是目前存在的重要社会问题。在学生中也存在相互攀比的现象，使得一些学生因家庭不富裕而埋怨家长没本事，看不起父母，嫌弃自己的家庭，更谈不上孝敬父母。针对这一现象，有必要对学生进行热爱自己家庭，热爱父母的教育。让学生感激父母给予生命，体会父母子女感情的天然和纯真，关系不可选择。从而培养学生对家庭的责任意识和对父母的情感。
