第9课 我们家的男子汉
●任务分析
学习这篇文章，最终应让学生明白用生动幽默的语言刻画人物，能使人物形象跃然纸上，给读者留下深刻印象。从而使学生掌握这种写作的方法，同时也要明白这个小男子汉是如何逐步长大成熟的。因此，教学本文应该理清文章思路，抓住精彩语句进行分析。
●教学目标
① 把握文章的主要内容，理清作者的写作思路。
② 采用合作探究的学习方式，分析文章语言的精彩。
③ 主动学习文章刻画人物的方法，完成情境作文。
● 教学重点
能把握文章的主要内容，分析人物的性格特征。
●课前准备
① 收集作者资料。
② 预习课文，提出自己理解的问题，准备课上讨论。
