一、学习目标（2min）
1.阅读“水循环示 意图”，认识自然界水循环的过程。
2.利用掌握的知识，指出自然界水循环过程所发生的物态变化。
3.依据水循环的过程，说出水的物态发生变化时的吸热和放热情况。
4.阅读“珍贵的水资源”，知道水在生活、生产实践中的应用及水对人类生存的意义。
二、基础学习（15min）
1.奔腾的 __________ ，皑皑的 _________ ，浩瀚的 ______ ，飘浮的 ______ ……地球上的水在不停地 _______ 着、_______ 着，形成一个巨大的循环系统。
