自主学习环节中对基本知识的学习过程一般为：先让学生通读教材，再看导学提纲要求，并默着完成导学提纲任务，能做多少做多少，然后再自己对照课本细读来核对与完成。对深度思考与探究的问题，也要让学生独立思考来完成，导学案应留白或让学生单独附纸来整理，并要注意指导训练学生全面系统思考问题、解答问题的习惯。对不会的问题以及自学教材过程中产生的其他疑问也要整理好，以备交流时用。本环节课堂上一般掌握在15分钟左右。
例如：在第五单元第一节《生活中的酸和碱》中第一环节的设计如下
【自主学习】
认真研读课本P116第一、二自然段，了解日常生活中是如何通过品尝或触摸来区分酸和碱的。
1、仔细阅读课本P116左侧文字内容，完成下列问题：
⑴什么是酸碱指示剂
⑵常见的酸碱指示剂有 和 。
