1．故事类文本阅读题的选材，仍然会兼顾课内课外。选用课外短篇故事是命题的趋势，一般原则仍然是“题目在课外，知识点在课内”。两面兼顾对考生提出了更高的要求，要求考生将学习课内文言文阅读能力迁移到课外，将知识学活。
2．实词和虚词的考查仍然是重点。文言文句子的翻译，选句一般会考虑常见句式，包括比较浅易的复句形式。
3．故事内容方面的考查主要是归纳要点、认识人物，这是与叙事类文本的特点相应的试题。领悟深层含义和谈受到的启发教育方面的试题虽有普遍性，但更适于故事类文本。这些内容的考查形式，主客观题会兼而有之，而以主观题为主；考查领悟含义和所受启发，自然应采用主观题。
