活动设想：政治科新课程标准非常强调对学生能力的培养，特别是分析问题、解决问题能力的培养。为此增加了教学的实践环节，把“活动”课作为呈现教学内容的不可或缺的重要教学环节。“活动”是能力要求的最高层次，它要求学生把学到的有关知识，通过自己的实践活动，去加深理解并运用到新情况、新问题、新事物之中，通过实践活动，提高分析问题解决问题的能力，以及尝试进行操作的能力。本节活动课就是让学生通过调查和收集资料，对自己所在的城市、村镇、社区，就交通、治安、环境、市民的文明程度道德水平、学校管理等方面的问题，采用多种多样的合理合法的方式提出批评或建议，通过活动，用掌握的事实来体现课本的理论观点，即公民是国家的主人，既有权利也有义务关心和参与国家的政治生活，推进社会主义民主政治建设，提高政治文明的程度。
