【学习目标】
课程标准
内容目标 具体学习目标
知识 能力 情感态度价值观
1.1 学会与父母平等沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育,以及可能产生的矛盾,克服“逆反”心理。2.1 理解生命是父母赋予的,体会父母为抚养自己付出的辛劳,能尽自己所能孝敬父母和长辈。 掌握家庭的特点;家庭关系的确立;子女与父母之间关系的不可选择性;抚养和教育子女是父母的道德和法律义务;父母理应受到子女的孝敬,孝敬父母是道德和法律的要求;孝亲敬长应体现在日常生活的小事中。 辨证看待家庭中父母与子女权利与义务关系;联系实际,分析家庭关系的确立和家庭结构的类型;感受家庭亲情、收集父母为家庭做出贡献的具体事例的能力;能尽自己所能孝敬父母和长辈。 按法定条件和法定程序确立家庭;子女和父母的血缘亲情无法改变,必须正确认识自己的家庭,热爱自己的家庭热爱父母的情感,厌恶不孝行经;体验孝敬后的快乐;体会父母抚养自己付出的辛劳;正确认识父母对自己的关爱和教育。
【资源分析】
(一)学生分析
处于青春期的中学生,感受着家长的呵护,享受着家庭的亲情,但随着自身独立性的不断增强,有容易与家长产生矛盾,容易产生逆反心理,身在福中不知福,不知孝敬和如何孝敬父母,这对青少年的成长是不利的,更容易伤害父母和长辈的感情。所以学会与家长沟通、改善亲子关系非常必要。同时,也为他们将来更好地融入社会、适应社会的发展和变化、提高道德水平打下良好基础。