付仁兰
一、教学目标
1、知识目标:阅读课文,感受并理解作者敬畏自然、爱护自然的观点。
2、能力目标:锻炼学生的思维能力,找出体现作者观点的语句,并品味其深层含意,了解对比和反问的作用。
3、情感目标:培养科学理性精神和人文关怀精神。提高认识自然,爱护自然的理性认识。
二、教学重点、难点、疑点
重点:通过此篇议论性散文对学生进行阅读训练
1、通过反复阅读,体会作者的感情。
2、理解课文内容,并品味其深层含意,了解对比和反问的作用。
3、树立爱护自然的理性认识。
难点:品味关键性语句的深层含义,理解文中的深刻哲理。