教学目标：
１．感知课文，通过阅读，理清本文行文思路，理解本文中作者的观点，锻炼学生思维能力。
2．抓住文章的关键句，理解分析课文。
3．了解人与自然和谐统一的道理，增进学生对自然的认识，树立环保意识。
4．学习作者语言，了解文章拟人、反问等修辞的手法，品味文章中的富有哲理的语句。
教学过程：
一、导入：
当你为宇宙的神秘而惊异，为人类的智慧而自豪时，你是否想到，正是大自然那无与伦比的智慧创造了这一切，你的心灵是否因此而受到深深的震撼呢?然而，不自量力的人类却妄图面对充满了母性关怀和父性智慧的自然说：“我要征服你！”快看看这篇文章，望我们保持理智的清醒和灵魂的温情吧。
