《海燕》教学设计 河北围场天卉中学 何有国 教学目标 1.朗读课文,体会其深刻的内涵。 2.理解象征,对比等手法在文中的运用。 3.品味文章的语言。 4.感受海燕自信、乐观、勇敢的品质和积极的人生态度。 设计思想 1.通过有感情地朗读,让学生感悟作品的内涵及海燕形象。 2.创设自主学习探究情境,让学生能积极参与课堂,培养积极的人生态度。 教学重难点 1.象征手法的理解。
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