第二单元 师友结伴同行
第三课 同侪携手共进
(一)同学 朋友
（一）本课教学目标
1. 知识目标。
知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质；
能够说出交友的基本原则；
知道男性与女性在心理发展方面存在的主要差异。
2. 能力目标。
能够对教材中提供的交友案例提出适当的解决方法；
能够运用友谊原则指导自己与同学的交往，能够恰当地解决自己的交友困惑与冲突，能够做出负责任的选择；
能够辨别男女生之间的正常交往和“早恋”，能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，能够正常和有分寸地和异性同学交往。
3. 情感、态度和价值观目标
在同学交往中，尊重他人，宽容诚信，追求友谊，但不失原则；
接受自己的人际关系现状，愿意改变自己，主动悦纳他人，培养开朗活泼的性格；
选择并初步形成有关友谊的正确的价值观。
一、 同学、朋友
1、 我的人际圈
活动一：P30 让学生绘制自己的人际树轮图；然后观察自己及同学的树轮图，检视、反思自己的人际关系状况；通过对自己的人际状况的反思，归纳出开放自我、积极交往的意义，再思考并讨论如何让自己拥有更多的朋友。
教师可示范，告诉学生朋友不限于同学。活动中要防止引起学生的思维冲突，教育重点放在引导学生积极与同学交往、沟通上。
最具人气的同学他们有哪些优点，他们有哪些共同的特点？（P31相关链接）
真诚、友好、善良、负责、开朗、热情………
