【教学目标】
一、知识和技能
通过具体实例了解生活中图形的旋转及旋转变换的概念；理解旋转变换的性质并会按要求作出简单平面图形经旋转变换后所得的图像；能利用旋转中心、旋转的方向和度数来描述一个旋转变换。
二、过程与方法
经历对生活中与旋转现象有关的图形进 行观察、分析、操作、抽象概括，经历探索旋转变换的性质 ，探求如何画一个图形经旋转变换后所得的像的方法等过程 ，体验“以局部带整体”的作图思想方法，进一步发展学生的空间观念。
三、情感、态度与价值观
通过对旋转图形的欣赏和探索，使学生体会旋转变换在现实生活的存在，激发学生的数学学习兴趣，增强审美观念，培养学生的科学探究精神。
