任务型活动建议：
随着英语教学条件的不断改善，教师在设计教学模式的时候，形式更加丰富多彩，同时英语教学必须符合学生的身心特点，也就是说必须通过生动活泼的课堂教学活动，对学生进行基本的听、说、读、写训练。通过合理的任务链的设计使学生成为整个学习过程的中心。利用学生自身的知识与经验，使学习内容更切合实际，学生更容易深切感知。
任务设计：
1．目的：通过活动的设计练习并掌握形容词比较级和最高级的用法。
2．导入（Lead in）设计:
通过多媒体展示自己家的居室图片，介绍自己的居住情况，引起学生的兴趣。通过问题的设计使学生加入到讨论的行列之中。问题设计如下：
How many bedrooms do you have? Does your bedroom face south?
How large is your flat?
Do you want to buy a bigger one?
Look at the plans of the following three flats．
