为了搞好中学英语教学，从一九七四年起，我们在五年制的上海师大二附中一年级进行试验，设想通过五年的英语学习，使学生初步掌握一门外语，并掌握一些科技英语。我们把五年分为三个阶段，各阶段突出一个重点。第一阶段:一年级—二年级，以听、说为主，全面培养听、说、读、写能力;第二阶段:三年级.，以培养自学和独立工作能力为主，继续全面培养听、说、读、写能力;第三阶段:四年级—五年级，以培养阅读能力为主，注意听、说、写的训练。经过四年多的实践，取得了一定的成绩。学生接触三千多个词汇(四会一半以上)，语法知识超过教育部编的《一九七八年全国高等学校招生考试复习大纲》所规定的
