7．4认识三角形（1）
教学目标:
1、 通过观察生活中的一些情境让学生理解三角形的有关概念，并能正确地进行分类，掌握构成三角形的条件。
2、 培养学生的语言表达能力，培养学生的观察能力和识图能力。提高学生的分析能力和解决问题的能力。
教学重点、难点：三角形的有关概念，及构成三角形的条件；构成三角形的条件及其应用
问题一：你能举例说明生活中哪些实物里含有三角形？
1 结合这些图形，你能用自己的话来概括三角形的定义吗？
由3条_____________的线段，_____________组成的图形称为三角形.
如右图就是一个三角形.
