一、本课地位
依据新课程理念，教师的角色和教学行为都发生了转变。我充分利用新课程给我们留下的空间，在授课过程中，注重创设丰富的教学情境,丰富教学内容的呈现方式，关注学生的学习兴趣和经验，营造一个兴趣盎然的学习氛围，促进每一个学生积极主动的发展。本次历史课程改革的一个基本理念是使用学习主题的呈现方式 。本课就是第二单元 多元文化碰撞交融与社会经济高度发展中的《第15课 推动社会进步的科技成就》 ，它在第二单元中处于中心地位，因为指南针、活字印刷、火药三项重大发明与应用及海内外商贸兴盛，标志宋元时期的社会经济和科学技术的高峰，具有承上启下的作用。因此，根据课程标准中对本课最基本的要求：通过学习宋元时期推动社会进步的科技成就，激发学生的民族自豪感和学习热情。结合初一学生的认知水平、接受能力、思想意识等特点，设计如下教学目标。
