【教学目的】 1、通过朗读感知诗歌的美。 2、了解木兰诗这一文学形象,培养学生口头语言表达及创造性思维的能力。 【教学设想】 1、教学重难点: ⑴通过朗读体味诗歌的语言美、人物美。 ⑵品味诗情,有感情地朗读。 2、课时安排: 一课时(40分钟)。 【教学步骤】 一、导入新课 导语(见“教学实录”)。 二、把握情节 1、学生散读、概括主要内容。 (明确:女扮男装,替父从军) 2、学生再读,理清情节结构。 (明确:决定从军──踏上征程──沙场征战──荣归故里)
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