1、知识目标
(1).复习巩固各种生物(包括动物、植物)的主要特征。
(2).概述生物进化的主要 历程。
(3).形成生物进化的基本观点。
2、能力目标
(1).根据各种生物的主要特征，要求学生排列出生物的进化顺序，进一步锻炼学生用比较的方法解决问题的能力。
(2).培养应用已有知识，对问题的答案提出科学的设想能力。
3、情感、态度与价值观目标
(1).通过不同形式的教学方法，激发学生对生物的学习兴趣，培养其良好的学习态度。
(2).结合生物进化历程的学习，进一步增强学生与生物和谐相处的教育和保护生物圈的意识。
