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初中语文编辑
语文:湖北省武汉市北大附中七年级课外文言文阅读 复习教案
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科初中语文
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小155 K
    上传用户xuyunsong
  • 更新时间2012/2/14 9:34:32
    下载统计今日0 总计12
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资源简介
一、方法指津
1、 解释文言实词的方法
(1)       语境分析法。即根据上下文的意思推断词义。
(2)       语法分析法。即根据词在句中的语法功能推断词义。如例题中的“若与平生所闻不合”中的“合”,根据前面的否定词“不”,可以断定为动词,充当谓语,结合语境可译为“符合”。如忽视了这一点,就有可能解释为形容词“合适”。
(3)       联想推断法。即根据学过的知识推断词义。
(4)       成语对比法。即借助熟知的成语推断词义。如“手不释卷”“舍生取义”“心旷神怡”等。
(5)       假借相通法。我们在阅读古文时,如果遇上的生词(字)用本义、引申义、比喻义都解释不通时,就可以从“通假字”的角度来考虑。例题原文中“莫与抗衡”中的“与”字,当“和”或“给予”讲,显然不对;如果从音同或音近的角度去寻找它的本字,并结合文意思考,那么,就不难断定“欤”是它的本字,是语气词。
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