本单元的主要任务是通过家庭图谱帮助总结家庭成员的词汇复习、掌握have/has got的句型及用法。并了解中西方家庭观念的差异。
Step 1 Language practice (Activities 1.2.)
1.让学生利用手边的物品提问：
Sa:I have got a… .Have you got…?
Sb:Yes, I have. /No, I haven’t.
2. Activity 1
Look at the pictures. Write questions about the two families.（学生先自己写，然后同桌核对。）
3. Ask and answer(Activity2)
