教学时间（日期、课时）
教材分析
重点：利用一元二次方程对实际问题进行数学建模，从而解决实际问题。
难点：学生分析方程的解，自主探索得到解决实际问题的最佳方案。
学情分析
教学目标
1、学生在已有的一元二次方程的学习基础上，能够对生活中的实际工资问题进行数学建模解决问题，从而进一步体会方程是刻画现实世 界的一个有效数学模型。
2、让学生积极主动参与课堂自主探究和合作交流，并在其中体 验发现问题、提出问题及解决问题的全过程，培养学生的数学应用能力。
3、学生感受数学的严谨性，形成实事求是的态度及进 行质疑和激发思考的习惯；获得成功的体验和克服困难的经历，增进应用数学的自信心。
教学准备
